G3 - Présentation COPIL Valorisation

GROUPE 3 QUELS RESSORTS MANAGERIAUX POUR SOUTENIR CE MODELE TECHNOLOGIQUE? PILOTE: Benjamin RUIZ
Décret n°94-800 du 14 septembre 1994 relatif à l'université de technologie de Troyes L'université de technologie de Troyes a pour missions : - la formation initiale ou continue d'ingénieurs et de cadres de l'industrie ; - la préparation à d'autres diplômes d'enseignement supérieur ; - la réalisation de travaux de recherches, d'études, d'essais et de développement ; - la diffusion des connaissances correspondant à l'ensemble des missions de l'université ; - la coopération avec les organismes publics ou privés, français ou étrangers.
Décret n°84-431 du 6 juin 1984 fixant les dispositions statutaires communes applicables aux enseignants-chercheurs et portant statut particulier du corps des professeurs des universités et du corps des maîtres de conférences. Chapitre Ier : Droits et obligations. Article 3Ils ont également pour mission le développement, l'expertise et la coordination de la recherche fondamentale, appliquée, pédagogique ou technologique ainsi que la valorisation de ses résultats. ...
Décret n°85-1534 du 31 décembre 1985 fixant les dispositions statutaires applicables aux ingénieurs et aux personnels techniques et administratifs de recherche et de formation du ministère chargé de l'enseignement supérieur. Version consolidée au 08 mars 2012 Les attachés dadministration contribuent à la mise en oeuvre des activités de formation, d'enseignement, de recherche, de gestion, de diffusion des connaissances et de valorisation de l'information scientifique et technique incombant aux établissements ils sont affectés. … Les ingénieurs de recherche participent à la mise en oeuvre des activités de recherche, de formation, de gestion, de diffusion des connaissances et de valorisation de l'information scientifique et technique incombant aux établissements ils exercent....
Valorisation de la recherche Quid de la DVPI Et la SATTÀ léchelle de la COMUE Communication et transparence Incitation (EC non-produisants, enseignants)
Valorisation des formations Quelle structure? Ne pas oublier les activités et pratiques pédagogiques Politique TICE?
Valorisation des personnes Accroître la motivation du personnel, Valoriser leurs compétences, Transparence et égalité